EDUCACIÓN Y ACCIÓN MISIONERA: EL VICARIATO APOSTOLICO DE PUERTO AYACUCHO

Resumen

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El artículo, "Educación y Acción Misionera: El Vicariato Apostólico de Puerto Ayacucho" por el P. José Bortoli, S.D.B., examina la experiencia educativa de las misiones salesianas en el Alto Orinoco, Venezuela, centrándose en el binomio fundamental de la educación evangelizadora y la evangelización educadora. Se revisan los antecedentes históricos, desde la Ley de Misiones de 1915 hasta el Convenio con el Gobierno Venezolano de 1937, que estableció asilos y escuelas para integrar a los indígenas a la vida ciudadana y la "civilización cristiana". El autor destaca cómo la escuela fue concebida como la vía principal para la evangelización y la promoción de vocaciones, aunque reconoce que las escuelas y los internados a menudo absorbieron la mayoría de los recursos, dificultando la consolidación de iglesias indígenas verdaderamente locales. Finalmente, el texto postula que la formación a la interculturalidad es crucial hoy en día, no solo como estrategia socioeducativa sino como camino teológico, para asegurar que la educación misionera contribuya a la autodeterminación eclesial y al surgimiento de comunidades cristianas autóctonas.